Базовой идеей гештальт-подхода является способность психики к саморегуляции для сохранения её целостности. Такой холистичный взгляд подразумевает, что любой живой организм, как индивид, так и семья, стремятся сохраниться. В этой статье мы хотим уделить внимание именно процессам саморегуляции семьи, поскольку уже накоплено много практического материала, который позволяет нам формулировать и теоретические обоснования.
Любая семья является живым организмом, в котором проходят как собственные внутренние процессы, так и взаимодействие с внешней средой. Рождение детей или умирание родственников, подростковый возраст или кризис среднего возраста - все эти причины находятся внутри семейной системы и являются источником неизбежных преобразований. Переезд семьи и увольнение с работы, экономический дефолт и получение наследства от неизвестного, но богатого родственника также побуждают семью меняться, хотя и получает этот «вызов» семья извне.
Австрийский биолог Людвиг фон Берталанфи разработал «Общую теорию систем» [5], в которой противопоставлял механистическому взгляду на мир организмический. В отличие от физических закрытых систем в открытых живых организмах, во-первых, преобладает принцип холизма, когда целое больше суммы частей, а во-вторых, когда все части целого взаимно влияют и обуславливают друг друга.
Соответственно важны не только отдельные элементы, но и взаимоотношения между ними. Именно благодаря отклику и влиянию друг на друга формируются и развиваются живые организмы, к которым можно причислить и семью. Отношения в семье могут определяться не только топологическими характеристиками, например, такими как позиция членов семьи по отношению друг к другу, но и динамическими – взаимозависимость, распределение власти и ответственности в семье.
Семейные системы являются маневрирующими [1], то есть находящимися в постоянном движении между стабильностью и развитием.
Обратимся к биологическому понятию гомеостаза (от греч. «одинаковый», «подобный» и «стояние», «неподвижность»). Говоря о любом живом организме, мы можем видеть, как в нём происходит процесс саморегуляции, когда живая система, несмотря на постоянные влияния и вторжения из окружающей среды, оказывается способна сохранять постоянство своего внутреннего состояния: своей структуры, своей внешней оболочки. Это происходит с помощью скоординированной активности, позволяющей удержать динамическое равновесие.
Среда постоянно меняется, жизненные ситуации ставят как одного человека, так и его семью зачастую перед непростыми решениями. Изменения во внешней среде могут произойти совершенно разные – от цунами до экономического кризиса. Такие обстоятельства побуждают реагировать, творчески приспосабливаться. Например, в 90-е годы при крахе экономики, чтобы прокормить свою семью, люди уходили со своих работ и профессий в низкоквалифицированный труд. А в голодные послевоенные годы были семьи, которые вынуждены были своих детей отдавать в интернаты, чтобы их там накормили.
При этом, если бы у семейного организма была только одна задача сохранять status quo, то было бы просто сбрасывание или допитывание энергией, и семья бы возвращалась к привычному прошлому опыту взаимодействия. Однако семья стремится пройти все этапы развития и источник преобразований системы или её функции обычно лежит внутри самой системы. Важным обстоятельством внутренних изменений является время, поскольку возраст членов семьи меняется. Ребёнок из послушного младенца становится малоуправляемым подростком, организуя себе таким образом уже свою индивидуальную задачу развития – дифференциацию. Взрослый человек, проживающий кризис среднего возраста, ощущает неизбежность конечности жизни и соотносит своё развитие со своими мечтами и планами. Пожилой человек решает задачу ассимиляции и интеграции прожитого опыта, размышляя о том, что он оставит после себя. В самом семейном организме происходит движение - люди влюбляются, рождаются и растут дети, стареют родители… И семья тоже должна трансформироваться - впустить в свои границы новых членов семьи, перераспределить власть, начать просить и благодарить… И поскольку семья хорошо функционирует, когда все члены семьи реализуют в ней свои возрастные задачи развития, мы можем говорить о том, что семейный организм преобразовывается за счёт её внутреннего источника.
Семья из 6 человек, в которой присутствует три поколения, оказывается в сложной ситуации: глава семейства - Дедушка, серьёзно заболел, и ему нужен постоянный медицинской уход. Поскольку он и был основным добытчиком в семье, то теперь эту функцию заработка на себя должен взять его сын. Однако у сына есть свои дети и весь свой ресурс в виде заработка он тратит на образование детей - старший сын учится в старшей школе и занимается с репетиторами, готовясь к выпускным экзаменам, младшая же дочь ещё ходит в детский садик, куда отводит и забирает её мама, работающая на полставки. В итоге стоящей перед семьёй задачи все участники процесса совершают свои выборы, благодаря которым семья справляется со сложившейся ситуацией. Для дедушки приглашают сиделку, деньги на неё и на дорогостоящее лечение зарабатывает среднее поколение - для этого жена сына выходит на полную ставку, а бабушка выходит на пенсию и начитает забирать внучку из детского садика. Старший внук отказывается от репетиторов и начинает ходить на школьные дополнительные бесплатные факультативы. А сам сын идёт на повышение в карьере, на которое он до этого не решался. Вот хороший слаженный подход к решению задачи, когда изменения в семье происходят вследствие новой ситуации, случившейся с одним из членов семьи.Диахронный аспект семьи сильно влияет на синхронное проживание настоящего. Даже прошлые мечты о будущем сильно влияют на настоящее. Так семья оказывается всё время в ситуации здесь-и-сейчас, современной тому моменту, в котором она находится.
Поскольку поддержание гомеостаза является фундаментальной задачей любого живого организма, каждая семья будет искать способы адаптироваться к изменяющимся внутри и снаружи условиям. Но одни семьи сохраняют в этом процессе свой микроклимат, продолжают слышать друг друга, тогда как другие реагируют ростом конфликтов, насилием или иными дисфункциональными «балансирами».
Для того, чтобы семье выжить и развиться, ей нужно сформироваться в целое, в котором происходит поддержание баланса через энергообмен как между членами и подсистемами семьи, так и между организмом и средой. «…Могут существовать неизменные величины в структуре ситуации. Так формируется семейная структура, которая имеет свою иерархию и границы. «Можно сказать, что граница осуществляет защиту структуры и функций системы» [4]. В гештальт-подходе мы говорим об опыте на границе контакта в поле организм/среда, где происходит взаимодействие и энергообмен. «Окружающая среда – это не замкнутое круговое пространство, а МЕСТО ДЛЯ… Нет такой функции в любом организме, которая не была бы причастна к окружающей среде самым существенным образом. И наоборот, реальная окружающая среда, место, это то, что выбрано, организовано и приспособлено организмом» [2].
«…Место возникновения явления, которое объединяет элемент и его контекст, является границей, которая одновременно ограничивает и связывает…Это место двустороннего опыта называется «границей контакта» [3].
Таким образом, семья, стремясь восстановить утраченный баланс, чтобы себя воспроизводить, вынуждена преодолевать воздействие и адаптироваться к новому опыту. И от решения актуальных задач на каждом этапе жизненного цикла семьи зависит, сможет ли семья функционировать дальше. Как любой живой организм, чтобы сохраниться, семья должна измениться.
Однако не все семьи имеют достаточную способность меняться. Подобную достаточность можно охарактеризовать как соразмерность, поскольку бывают такие обстоятельства, которые больше, сильнее семейного организма. Многие семьи, пережив смерть ребёнка, не находят в себе возможности пережить эту травму, сотворив новые смыслы, и становятся на долгие годы выхолощенными, безжизненными, а то и вовсе распадаются. Многие семьи имеют слишком жёсткие непроницаемые границы, не позволяющие найти ресурс ни между родственниками, ни вовне семьи. Если обратиться ко Второму закону термодинамики, исследуя закрытую систему, то можно сказать, что ее спонтанное развитие в смысле энтропии нарастает – количество энергии остаётся неизменным, в то время как её «качество» неуклонно деградирует. Говоря про энергию, мы делаем отсыл к способности, потенциалу. «Предоставленная самой себе, закрытая система стремится к максимальному беспорядку, наиболее вероятно будет характеризоваться максимальной энтропией» [3].
Для подобной ригидности характерно низкое дифференцирование – связи спутаны, роли и функции не простроены – такой хаос и беспорядок в крайнем случае приводит к потере структуры, и, соответственно, целостности системы – семья уходит в симптом и распадается.
При нарастании энтропии границы семейной системы становятся максимально гибкими, побуждая открыться к возможности изменений, таким образом нарушив собственный порядок. Семейная система ищет «хорошую форму», создавая и разрушая гештальты.
Когда перед семьёй стоит новая задача развития, где она должна творчески адаптироваться, разворачивается динамичный процесс от хаоса к порядку. Можно сказать, что столкнувшись в нормативным или ненормативным семейным кризисом, фукнция Id в семье актуализируется, приводя весь организм в хаотичное движение. Поскольку каждая открытая система за счёт своих границ поддерживает и сохраняет
негэнтропию, противостоя силе влияния нового опыта. Таким образом организм тяготеет к поддержанию порядка и сохранения баланса в поле организм/среда. Если ясно распознаётся фигура потребности и Ego-функция оказывается достаточно подвижной для конструктивных изменений, то семья проживает все этапы цикла контакта, приобретая предельно современную и уникальную структуру, таким образом формируя новое Personality. Таким образом семья переживает трансформацию из состояния хаоса в новую структуру.
Оформление отношений в структуру играет первостепенную важность. «Форма — это зародыш структуры, т.е. она обладает некоторой направляющей и организующей силой… Поле, которое может принять форму, является системой, в которой аккумулирующиеся потенциальные энергии устанавливают метастабильность, благоприятную для преобразований» [3].
Стоит отметить, что не только сама среда влияет на семейный организм, но и, наоборот, потребности семьи инициируют изменения, происходящие в социуме. Так, некоторые организуют прогрессивные детские садики и школы, а другие с помощью родителей-энтузиастов ратуют за домашнее обучение. Образуются семейные проездные для передвижения по городу, а родственников постепенно начинают пускать в реанимации к своим близким. Впрочем, не только такие оптимистичные примеры бывают. И эти трансформации оказываются заметно медленнее. Также как и один человек, ходящий на индивидуальную терапию, меняясь, запускает изменения в своём окружении.
Существуют привычные устойчивые паттерны взаимодействия, однако при обнаружении новой задачи перед семейным организмом то, что может помочь справиться с ситуацией – это выход из автоматизма. Поэтому было бы не совсем корректно говорить о повторяющихся циркуляционных процессах в семье. Невозможно удовлетворить запрос клиента: «хочу, чтобы было как раньше». Возможно только иначе, по-новому. Таким образом, мы можем говорить о спиралевидном развитии семейной системы, ведь время необратимо.
В поле организм/среда семья может по-разному откликаться и влиять на происходящее. Так, семья может привычным образом ассимилировать новый опыт – например, подросший сын решил жениться и в семье появляется невестка, которая совсем иначе воспринимает иерархию и по-иному строит отношения. Например, она считает, что Новый Год можно отмечать вместе с друзьями, а не с семьей. Тогда перед семьёй стоит важная задача – сделать жену сына «своей», частью целого. Для этого каждый член семьи всячески показывает и рассказывает правила, по которым семья существует. В ход идут прямые и непрямые сообщения, которые сообщают: «Новый Год нужно отмечать в кругу большой семьи». Постепенно невестка адаптируется, усвоив привычные законы этой семьи и начиная им подчиняться. Таким образом семья ассимилировала новый элемент системы на основе уже сложившихся устойчивых паттернов. Если же невестка имеет достаточный вес и значимость в семье (например, её поддерживает любимый сын), то семья будет вынуждена аккомодироваться, то есть меняться, учитывая новые условия. Чтобы не потерять хорошие отношения с сыном и его новой семьей, другие члены семьи соглашаются на изменение семейной традиции, со своей стороны ища новые возможности контакта и выстраивания новых традиций, которые будут всем удобны.
Таким образом мы можем сказать, что главной
целью саморегуляции живого семейного организма является самосохранение и саморазвитие.
Для того, чтобы это осуществить, решаются
задачи творческого приспособления к изменениям внешней среды. Например, в семье нужно поднять или снизить напряжение, преобразовывая таким образом энергию. Семейный организм решает задачу восстановления целостности, создавая новое Селф семьи или же остаётся в старом, но уже дисфункциональном опыте.
Зачастую семья выбирает изменить свои размеры. Например, на рубеже ХIX-XX веков происходит индустриализация, открываются фабрики и заводы для массовой добычи и производства предметов потребления. Для того, чтобы на этом производстве работали люди, нужно создать им такие бытовые условия, при которых они могли бы переехать в города из деревень. Для этого создаются при фабриках детские садики и больницы, организуется досуг населения. Это пример аккомодации. А семье для того, чтобы переехать в город, поближе к производству, тоже нужно поменяться, а именно стать более мобильной и гибкой. Такое возможно при меньшем количестве членов семьи. Ведь до этого семьи жили бОльшим составом - под одной крышей дома могли находиться несколько поколений, причём жили совместно и братья-сестры со своими семьями. Таким расширенным семьям было проще выживать, когда перед людьми стояла задача вести огромное хозяйство, собирать урожай и содержать скот. Малым составом в таких условиях было выжить намного труднее. С развитием же индустриального общества семьи стали нуклеарными, то есть таким составом как папа-мама-ребёнок на этот период времени оказывалось легче прокормить себя и выжить.
Также с помощью изменения количества членов семьи решались и семейные задачи развития. Например, в Ирландии, если у супругов не получалось завести собственных детей, брак на время становился «открытым», когда мужчина и женщина могли «поискать» детей на стороне. Далее, увеличив численность семьи, семья заново возвращалась к закрытию своих границ.